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El trabajo de investigación realizado en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de Primero del Nivel Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa General Antonio Elizalde, periodo lectivo 2015-2016, se sustenta en la utilización de técnicas de estudio. Se determinó la incidencia de las técnicas de estudio sobre el desempeño, se construyó un marco teórico enfocado a determinar algunos conceptos sobre: educación, pilares de la educación, importancia de la educación en el contexto mundial, modelo educativo actual, adolescencia, técnicas de estudio; y por último, desempeño escolar. Se estableció un tipo de investigación básica; se tomaron criterios de validez y confiabilidad; se determinó que la investigación fue descriptiva; el diseño fue de tipo no experimental, ya que las variables no fueron manipuladas intencionalmente; se utilizaron técnicas e instrumentos para recoger la información a través de las encuestas a docentes y estudiantes. Se acepta la hipótesis central que "La aplicación de técnicas de estudio adecuadas incide positivamente en el desempeño escolar de los estudiantes".