Influenza dei genitori sulle prestazioni dei bambini in età prescolare - Muthoni Mwirichia, Veronica
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I genitori di bambini in età prescolare si trovano spesso ad affrontare sfide uniche che impediscono loro di soddisfare le esigenze degli allievi. Queste includono: tempo insufficiente, tipo di lavoro, regole domestiche, livello di istruzione, ordine di priorità, ambiente domestico stabilito, opinione sul lavoro volontario a scuola, tempo impiegato per rispondere alle attività scolastiche, acquisto di materiale didattico, partecipazione alle riunioni dei genitori, alle conferenze, allo sport, alla giornata di clinica accademica e discussione dei progressi accademici del bambino. Se le esigenze…mehr

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Produktbeschreibung
I genitori di bambini in età prescolare si trovano spesso ad affrontare sfide uniche che impediscono loro di soddisfare le esigenze degli allievi. Queste includono: tempo insufficiente, tipo di lavoro, regole domestiche, livello di istruzione, ordine di priorità, ambiente domestico stabilito, opinione sul lavoro volontario a scuola, tempo impiegato per rispondere alle attività scolastiche, acquisto di materiale didattico, partecipazione alle riunioni dei genitori, alle conferenze, allo sport, alla giornata di clinica accademica e discussione dei progressi accademici del bambino. Se le esigenze di cui sopra non vengono soddisfatte, il bambino potrebbe non ottenere buoni risultati a causa dell'inadeguato sostegno dei genitori. Lo scopo dello studio è stato quello di stabilire l'influenza del coinvolgimento dei genitori sul rendimento scolastico dei bambini in età prescolare della divisione di Kangeta, nella contea di Meru, in Kenya. Il libro è consigliato a genitori, insegnanti, tutor universitari e studenti a tutti i livelli di apprendimento dell'educazione della prima infanzia.
Autorenporträt
Veronica Mwirichia é uma educadora com uma longa experiência, com 29 anos de serviço público como professora na sala de aula, tutora consultiva de professores e administradora da educação. Tem um mestrado em educação (Educação Infantil) pela Universidade de Nairobi. Trabalhou por pouco tempo como membro do comité executivo do condado de Meru, no Quénia.