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Este livro analisa o impacto das ferramentas de controlo parental e das classificações dos programas nos hábitos de consumo dos meios de comunicação social dos alunos do ensino primário na Nigéria. Oferece uma exploração aprofundada da forma como estas ferramentas influenciam a exposição das crianças aos meios de comunicação social, moldando os seus hábitos de visionamento e as suas escolhas de conteúdos.O estudo examina a eficácia das classificações e dos mecanismos de controlo parental na proteção das mentes jovens contra conteúdos inadequados, ao mesmo tempo que promove o consumo de media…mehr

Produktbeschreibung
Este livro analisa o impacto das ferramentas de controlo parental e das classificações dos programas nos hábitos de consumo dos meios de comunicação social dos alunos do ensino primário na Nigéria. Oferece uma exploração aprofundada da forma como estas ferramentas influenciam a exposição das crianças aos meios de comunicação social, moldando os seus hábitos de visionamento e as suas escolhas de conteúdos.O estudo examina a eficácia das classificações e dos mecanismos de controlo parental na proteção das mentes jovens contra conteúdos inadequados, ao mesmo tempo que promove o consumo de media adequado à idade. Também fornece informações sobre as percepções e o envolvimento dos pais nigerianos com estas ferramentas, destacando os factores culturais e sociais que afectam a sua utilização.
Autorenporträt
Elijah Hembanen Apev, Mary Oluwaturoti Ale e Winifred Doofan Tughgba são investigadores talentosos com um profundo interesse nos efeitos dos media nas crianças. As suas actividades académicas centram-se na compreensão do impacto do consumo dos meios de comunicação nos padrões de desenvolvimento e de comportamento do público jovem, em particular no contexto nigeriano.