A presente investigação foi realizada através de um estudo descritivo em 10 dos meus alunos do sétimo ano do Ensino Básico Geral na Escola Fiscal Dr. José Miguel García Moreno, que está localizada em Sauces 5, freguesia Tarqui, província de Guayas, cantão de Guayaquil, país Equador. A referida instituição educativa funciona há 30 anos em benefício das crianças, e sentiu a necessidade de melhorar e conseguir mudanças profundas tanto nos aspectos pedagógicos como nos psicológicos (emocionais) das crianças que nela são educadas, para manter os grandes ideais para os quais foi criada e garantir uma educação de qualidade e calorosa, com inovações técnicas e científicas de acordo com as mudanças exigidas pelo tempo em que vivemos. Priorizamos a problemática das relações familiares e do desempenho escolar, pois são instrumentos cujo valor tem impacto em todas as dimensões da vida das pessoas. Por isso, não atender à sua formação, sem dúvida, trunca a possibilidade de um desenvolvimento integral dos alunos.