Cel' dannogo issledowaniq - izuchit' informacionnuü gramotnost' i ee rol' w preodolenii cifrowogo razrywa w kenijskih wysshih uchebnyh zawedeniqh i predlozhit' sootwetstwuüschie resheniq dlq umen'sheniq tehnologicheskogo disbalansa. Celqmi issledowaniq byli izuchenie fundamental'nyh pokazatelej informacionnoj gramotnosti dlq preodoleniq cifrowogo razrywa w wysshih uchebnyh zawedeniqh, ocenka iniciatiw po informacionnoj gramotnosti, predprinimaemyh dlq preodoleniq cifrowogo razrywa, izuchenie togo, kak shirokopolosnaq podpiska mozhet byt' ispol'zowana dlq podderzhki obucheniq i issledowanij w uniwersitetah, a takzhe wyqsnenie faktorow, wliqüschih na wladenie, ispol'zowanie i neispol'zowanie cifrowyh informacionnyh ustrojstw.
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