Andere Kunden interessierten sich auch für
![Alfabetização da informação entre as mulheres docentes]( "Alfabetização da informação entre as mulheres docentes")
Alfabetização da informação entre as mulheres docentes26,90 €![La maîtrise de l'information chez les femmes professeurs d'université]( "La maîtrise de l'information chez les femmes professeurs d'université")
La maîtrise de l'information chez les femmes professeurs d'université26,90 €![Informationskompetenz unter den weiblichen Dozentinnen]( "Informationskompetenz unter den weiblichen Dozentinnen")
Informationskompetenz unter den weiblichen Dozentinnen26,90 €![Umiej¿tno¿¿ czytania i pisania informacji w¿ród kobiet wyk¿adowców]( "Umiej¿tno¿¿ czytania i pisania informacji w¿ród kobiet wyk¿adowców")
Umiej¿tno¿¿ czytania i pisania informacji w¿ród kobiet wyk¿adowców18,99 €![Alfabetizzazione informativa tra i membri della facoltà di insegnamento femminile]( "Alfabetizzazione informativa tra i membri della facoltà di insegnamento femminile")
Alfabetizzazione informativa tra i membri della facoltà di insegnamento femminile18,99 €![Information Literacy among the women teaching faculty members]( "Information Literacy among the women teaching faculty members")
Information Literacy among the women teaching faculty members26,99 €![Sutochnoe potreblenie kal'ciq u zhenschin w postmenopauze w Senegale]( "Sutochnoe potreblenie kal'ciq u zhenschin w postmenopauze w Senegale")
Sutochnoe potreblenie kal'ciq u zhenschin w postmenopauze w Senegale13,99 €
Informacionnaq gramotnost' - äto iskusstwo obucheniq nawykam opredeleniq, a takzhe podhodu k informacii i ee potrebnostqm dlq opredeleniq mestonahozhdeniq informacii i powedeniq pri dostupe k informacii i ee ocenke, s tem chtoby ispol'zowat' informaciü dlq udowletworeniq wosprinimaemoj potrebnosti. Takim obrazom, issledowanie naprawleno na ohwat razlichnyh widow informacii, neobhodimoj dlq zhenschin-prepodawatelej, w chastnosti, w akademicheskoj i issledowatel'skoj srede, oswedomlennosti o metodah i instrumentah dostupa k informacii, powedenii uchenyh pri dostupe k informacionnym resursam i ih ispol'zowanii, metodah, kotorye neobhodimo priwiwat', bylo detal'no izucheno wliqnie informacionnoj gramotnosti na powyshenie proizwoditel'nosti truda zhenschin-prepodawatelej/uchenyh. Issledowanie ogranichiwaetsq prepodawatelqmi zhenskogo pola, rabotaüschimi w kolledzhah, uniwersitetah i nauchno-issledowatel'skih uchrezhdeniqh, raspolozhennyh w Koimbatore, Jerode, Tripure i Nil'girise. Respondent byl wybran metodom "prostoj sluchajnoj wyborki" Dannye byli sobrany u 440 respondentow iz obschego chisla 2800 chelowek, prozhiwaüschih w obsleduemom uchrezhdenii w rajone issledowaniq.600 äkzemplqrow woprosnika byli rasprostraneny sredi wyqwlennyh respondentow i 450 zapolnennyh woprosnikow byli polucheny.