V knige predstavleny rezul'taty issledovanij, svyazannyh s razrabotkoj, teoreticheskim obosnovaniem i jexperimental'noj proverkoj sistemy organizacionno-pedagogicheskih uslovij formirovaniya informacionno-obrazovatel'noj sredy vuza, sposobstvujushhej povysheniju kachestva obucheniya v ramkah realizacii kompetentnostnogo podhoda. Opisan process formirovaniya informacionno-obrazovatel'noj sredy vuza, orientirovannoj na potrebitelya, privedena sistema tormozyashhih i sposobstvujushhih faktorov vnedreniya sredy v obrazovatel'nyj process. Predstavleny vozmozhnosti, riski, sredstva i usloviya, neobhodimye dlya formirovaniya informacionno- obrazovatel'noj sredy vuza, sposobstvujushhej povysheniju kachestva uchebnyh dostizhenij, a takzhe opisana avtorskaya model', integrirujushhaya sistemu komponentov, obespechivajushhih funkcional'nuju polnotu sredy.