Andere Kunden interessierten sich auch für
![Informations- und Kommunikations-Technologien und Berufliche Bildung]( "Informations- und Kommunikations-Technologien und Berufliche Bildung")
Informations- und Kommunikations-Technologien und Berufliche Bildung35,90 €![Der Einsatz von IKT in der Lehrerfortbildung]( "Der Einsatz von IKT in der Lehrerfortbildung")
Der Einsatz von IKT in der Lehrerfortbildung60,90 €![Eine Bewertung der Rolle der Informations- und Kommunikations- technologie]( "Eine Bewertung der Rolle der Informations- und Kommunikations- technologie")
Eine Bewertung der Rolle der Informations- und Kommunikations- technologie64,90 €![Digitale Alphabetisierung]( "Digitale Alphabetisierung")
Digitale Alphabetisierung39,90 €![DIE TRANSKOMPLEXITÄT DES STUDENTISCHEN STREBENS]( "DIE TRANSKOMPLEXITÄT DES STUDENTISCHEN STREBENS")
DIE TRANSKOMPLEXITÄT DES STUDENTISCHEN STREBENS91,90 €![Technologie zur Förderung der Interkulturalität im Klassenzimmer]( "Technologie zur Förderung der Interkulturalität im Klassenzimmer")
Technologie zur Förderung der Interkulturalität im Klassenzimmer60,90 €![Lehrerfortbildung im Bereich IKT in Portugal]( "Lehrerfortbildung im Bereich IKT in Portugal")
Lehrerfortbildung im Bereich IKT in Portugal35,90 €
Während der Pandemie wurde die traditionelle Bildung in Frage gestellt, und es entstanden neue Formen der Interaktion zwischen Schülern und Lehrern. Das allgemeine Ziel dieser Untersuchung war es, die Informations- und Kommunikationstechnologien und den Konnektivismus zu analysieren.Folglich wird davon ausgegangen, dass die internationale Gemeinschaft Bildungsmaßnahmen fordert, bei denen die Schüler Kenntnisse und Fähigkeiten zur Verbesserung ihrer digitalen Kompetenz erwerben (Valverde, 2018).