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El objetivo de este informe es establecer un concepto de educación interprofesional que incluya recomendaciones sobre competencias y objetivos formativos comunes a todas las profesiones que realizan prácticas en colaboración. También propone recomendaciones metodológicas para la impartición de contenidos educativos (módulos interprofesionales, aprendizaje en equipo) que tienen en cuenta los materiales existentes a nivel universitario, pero también la sistemática y los materiales válidos para los niveles secundario y terciario, así como las diferentes competencias, responsabilidades y requisitos legales vigentes (LPMéd, LHES, LFPr, etc.). Estas recomendaciones pueden integrarse en los planes de estudios y los objetivos de la formación académica de los médicos. Sin embargo, también tienen en cuenta los mismos criterios para la formación básica de los profesionales sanitarios que trabajan con ellos de forma interprofesional. Este concepto representa un primer paso en la introducción estructurada y coordinada de la CAI en la educación médica universitaria y en la formación de las profesiones sanitarias.
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