Von der Schul- zur Ingenieur-Mathematik: Vorkurs und Klausurtrainer in einem
Rechnen mit reellen Zahlen - Lösen von Bestimmungsgleichungen - Mengenlehre und mathematische Logik - Ungleichungen und Gleichungssysteme - Vektorrechnung - Analytische Geometrie - Matrizen und Determinanten
Studienanfänger in Ingenieurwissenschaften brauchen zu Beginn des Studiums vor allem Hilfe beim Übergang von der Schulmathematik zur anwendungsbezogenen Ingenieurmathematik. Dieses Lehrbuch dient einerseits als Vorkurs, andererseits zur gezielten Klausurvorbereitung am Ende des ersten Semesters. Alle Kapitel beginnen jeweils mit einer kurzen, sich auf die wichtigsten Formeln konzentrierenden Einführung in das betreffende Stoffgebiet. Daran schließen sich typische und erprobte Aufgaben an.
Rechnen mit reellen Zahlen - Lösen von Bestimmungsgleichungen - Mengenlehre und mathematische Logik - Ungleichungen und Gleichungssysteme - Vektorrechnung - Analytische Geometrie - Matrizen und Determinanten
Studienanfänger in Ingenieurwissenschaften brauchen zu Beginn des Studiums vor allem Hilfe beim Übergang von der Schulmathematik zur anwendungsbezogenen Ingenieurmathematik. Dieses Lehrbuch dient einerseits als Vorkurs, andererseits zur gezielten Klausurvorbereitung am Ende des ersten Semesters. Alle Kapitel beginnen jeweils mit einer kurzen, sich auf die wichtigsten Formeln konzentrierenden Einführung in das betreffende Stoffgebiet. Daran schließen sich typische und erprobte Aufgaben an.
From the book reviews:
"This book teaches math by doing. Many examples and their solution method as well as their results are contained. The textbook is very readable. It is strongly recommended for starting bachelor students and their teachers and for all who are interested to deepen their basic mathematical knowledge." (Eduard Kostolansky, zbMATH, 2014)
"This book teaches math by doing. Many examples and their solution method as well as their results are contained. The textbook is very readable. It is strongly recommended for starting bachelor students and their teachers and for all who are interested to deepen their basic mathematical knowledge." (Eduard Kostolansky, zbMATH, 2014)