Langner Alexander

Ingerencja w proces nauczania j¿zyków obcych

(w j¿zyku francuskim)

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Praca ta jest po¿wi¿cona ingerencji j¿zykowej wynikaj¿cej z kontaktów francusko-rosyjskich. Badanie problemu interakcji j¿zykowych w kontek¿cie socjolingwistycznym wydziäów filologicznych z j¿zykiem francuskim stanowi namacalny wk¿ad w rozwi¿zywanie problemów zmienno¿ci j¿zykowej i interferencji j¿zykowej. J¿zykoznawstwo kontaktowe wymaga aktualizacji aparatury badawczej poprzez przyci¿gni¿cie najnowszych osi¿gni¿¿ teoretycznych, wprowadzenie do naukowego wykorzystania systemu poj¿¿ zwi¿zanych ze specyfik¿ j¿zyka francuskiego funkcjonuj¿cego poza obszarem metropolitalnym. J¿zyk francuski na wydziäach filologicznych jest z jednej strony narz¿dziem komunikacji, podlegaj¿cym normie literackiej wariantu ¿rodkowo francuskiego, a z drugiej strony systemem specyficznych stanów, charakteryzuj¿cym si¿ ingerencj¿ w j¿zyk ojczysty studentów. To w¿änie te specyficzne stany pozwalaj¿ stwierdzi¿, ¿e na wydziäach filologicznych z j¿zykiem francuskim istnieje "studencka" odmiana j¿zyka francuskiego.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 92
• Erscheinungstermin: 8. September 2021
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 155g
• ISBN-13: 9786203054385
• ISBN-10: 6203054380
• Artikelnr.: 62563852

Autorenporträt

Langner Alexander Nikolaevich, Candidato de Filosofía, enseña en el Departamento de Comunicación Profesional y del Habla de la NIU "BelSU". El círculo de intereses científicos - lingüística de contacto, comunicación intercultural. Emilia Alexandrovna Bocharova, estudiante de doctorado de la Cátedra de Lengua Francesa de la Universidad Nacional de Investigación "BelSU". El círculo de intereses científicos - lingüística política, lingüística de contacto.