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O desenvolvimento profissional dos professores está ganhando importância cada vez maior em muitos países do mundo. Estão sendo levantadas questões sobre o que deve ser um conteúdo apropriado para o desenvolvimento profissional e como sua eficácia pode ser avaliada. O debate em torno dessas questões sempre foi controverso e nenhuma resposta comum foi encontrada até agora. Este livro, portanto, fornece algumas dicas para encontrar as respostas certas. O trabalho explora as formas pelas quais o DPC pode levar ao crescimento pessoal dos professores, bem como ao desenvolvimento de competências e conhecimentos pedagógicos, facilitando a melhoria do desempenho dos alunos. Embora não exista nenhuma "receita" abrangente e pronta para um DPC eficaz, este trabalho, baseado em pesquisas recentes sobre o desenvolvimento profissional de professores, sugere os "ingredientes" mais importantes para o planejamento, implementação e avaliação eficazes de qualquer DPC programa. Esses ¿ingredientes¿ podem ajudar diretores, diretores, gerentes, coordenadores de CPD ou quaisquer outros profissionais responsáveis ¿¿pelo desenvolvimento do corpo docente a identificar, planejar, implementar e avaliar com eficácia os programas de CPD em seus ambientes
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