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El desarrollo profesional de los docentes está adquiriendo una importancia cada vez mayor en muchos países del mundo. Se están planteando interrogantes sobre cuál debería ser un contenido apropiado para el desarrollo profesional y cómo se puede evaluar su efectividad. El debate en torno a estas cuestiones siempre ha sido controvertido y hasta ahora no se ha encontrado una respuesta común consensuada. Por lo tanto, este libro ofrece algunos consejos para encontrar las respuestas correctas. El trabajo explora las formas mediante las cuales el DPC puede conducir al crecimiento personal de los…mehr

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Produktbeschreibung
El desarrollo profesional de los docentes está adquiriendo una importancia cada vez mayor en muchos países del mundo. Se están planteando interrogantes sobre cuál debería ser un contenido apropiado para el desarrollo profesional y cómo se puede evaluar su efectividad. El debate en torno a estas cuestiones siempre ha sido controvertido y hasta ahora no se ha encontrado una respuesta común consensuada. Por lo tanto, este libro ofrece algunos consejos para encontrar las respuestas correctas. El trabajo explora las formas mediante las cuales el DPC puede conducir al crecimiento personal de los docentes, así como al desarrollo de habilidades y conocimientos docentes, facilitando la mejora del rendimiento de los estudiantes. Aunque no existe una "receta" completa y completa para un DPC eficaz, este trabajo, basado en la investigación reciente sobre el desarrollo profesional de los docentes, sugiere los "ingredientes" más importantes para la planificación, implementación y evaluación efectivas de cualquier DPC. programa. Estos "ingredientes" pueden ayudar a los directores, directores, gerentes, coordinadores de DPC o cualquier otro profesional responsable del desarrollo del personal docente a identificar, planificar, implementar y evaluar de manera efectiva los programas de DPC en sus entornos.
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Autorenporträt
Kristina Khochiashvili: Maestría en Gestión Educativa en King's College London, Reino Unido y Licenciatura en Lengua y Literatura Inglesas en Tsereteli State University, Kutaisi, Georgia.