Deze publicatie maakt deel uit van de professionele ervaring van de auteur, als maatschappelijk werker aan de UFRGS, en door middel van de Professionele Master in Sociale Herinnering en Culturele Activa, presenteert aan de lezers het onderzoek-actie waarvan het doel was om het collectieve geheugen van inheemse studenten te onthullen in het proces van inclusie in het hoger onderwijs, met betrekking tot hun toegang en permanentie in het Universitair Studentenhuis - CEU, UFRGS, om in te grijpen in de academische realiteit. De inheemse studenten van de UFRGS, die aan het onderzoek hebben deelgenomen, hebben gezamenlijk een video geproduceerd waarin hun herinneringen aan het integratieproces aan de UFRGS, de grenzen en mogelijkheden van het dagelijkse academische leven, kwesties in verband met hun toegang tot en permanentie in de universiteit, en de veranderingen die zij voorstellen, aan de orde komen. Het onderzoek is een belangrijke strategie geworden voor de implementatie van veranderingen op academisch gebied met betrekking tot de toegang en de permanentie van inheemse studenten aan de UFRGS.