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« L'ouvrage du Professeur Julien NYIMI répond à un besoin fondamental à savoir celui de combler le vide laissé par une carence de formation adéquate dans le domaine de la recherche et de la rédaction d'un travail scientifique. Une autre raison justifie la rédaction du présent ouvrage : c'est la crise même de modèle à suivre dans la procédure de recherche et de rédaction d'un travail scientifique. Il y a donc absence de modèle et de systématisation du contenu d'une initiation qui, pourtant, est capitale, prévue notamment dans les programmes des formations universitaires et scientifiques. Il ne…mehr

Produktbeschreibung
« L'ouvrage du Professeur Julien NYIMI répond à un besoin fondamental à savoir celui de combler le vide laissé par une carence de formation adéquate dans le domaine de la recherche et de la rédaction d'un travail scientifique. Une autre raison justifie la rédaction du présent ouvrage : c'est la crise même de modèle à suivre dans la procédure de recherche et de rédaction d'un travail scientifique. Il y a donc absence de modèle et de systématisation du contenu d'une initiation qui, pourtant, est capitale, prévue notamment dans les programmes des formations universitaires et scientifiques. Il ne s'agit pas ici d'une diversité d'écoles, mais tout simplement d'une absence d'école d'initiation qui suscite des controverses professorales « n'incitant pas les apprenants à désirer l'activité scientifique » et empêchant l'émergence « des écoles de pensée proprement congolaises (...), ce qui rend hypothétique la contribution aussi espérée que tant attendue des universitaires au développement de leurs communautés respectives ». Ceci conduit à la confusion et, parfois, à la confrontation quant à la manière d'apprécier un texte tant sur le fond que sur la forme. »
Autorenporträt
Julien NYIMI PHANZU est Licencié en Philosophie et Religions Africaines et Agrégé de l¿Enseignement Secondaire du Degré Supérieur et Docteur en Philosophie. Il est actuellement professeur au Grand Séminaire de Boma (RDC), à l¿Institut Supérieur Pédagogique de Boma et dans plusieurs autres Etablissements d¿Enseignement Supérieur de la Sous-Région.