Jeta kniga predstawlqet soboj sbornik nauchnyh statej, predstawlennyh na razlichnyh konferenciqh, w kotoryh rasskazywaetsq o putqh razwitiq inklüziwnogo obrazowaniq i ego podhodah. Jeti temy swqzany s teoriej i praktikoj inklüziwnogo obrazowaniq, i wo wseh glawah ätoj raboty chitatel' najdet podderzhku dlq prodwizheniq swoego obucheniq w ätoj oblasti. Rassmatriwaemye temy ohwatywaüt shkol'nuü inklüziü, naprimer, wazhnost' wklücheniq uchaschihsq s ogranichennymi wozmozhnostqmi i soputstwuüschimi zabolewaniqmi, uchaschihsq s wysokimi sposobnostqmi, poätomu w ätom zhe rusle my rassmotrim i nejropsihopedagogiku kak oblast' znanij w kontexte inklüzii.