V ätoj knige na osnowe neposredstwennogo opyta, kotoryj daet real'nost' klassnoj komnaty, sobrana seriq rekomendacij po wmeshatel'stwu, neobhodimyh dlq prodwizheniq kachestwennogo inklüziwnogo obrazowaniq. V ätom smysle, on predostawit neobhodimye instrumenty dlq dostizheniq ätoj celi ne tol'ko studentam, prepodawatelqm, specializiruüschimsq na terapewticheskoj pedagogike, aktiwnym uchitelqm ili professionalam w oblasti obrazowaniq, no i - neumolimo - sem'qm, kak teh studentow s obrazowatel'nymi potrebnostqmi, tak i shirokoj obschestwennosti, predlagaq wozmozhnost' rasshirit' widenie, kotoroe, wozmozhno, w silu razlichnyh social'nyh uslownostej - oshibochnyh - oni priobreli.