Andere Kunden interessierten sich auch für
![Inklusion im Sportunterricht]( "Inklusion im Sportunterricht")
Inklusion im Sportunterricht5,99 €![Inklusive Begabungsförderung im Sportunterricht]( "Inklusive Begabungsförderung im Sportunterricht")
Inklusive Begabungsförderung im Sportunterricht17,95 €![Let's Play Together. Band 1]( "Let's Play Together. Band 1")
Let's Play Together. Band 129,99 €![Inklusion von Kindern mit körperlicher Beeinträchtigung im Schulsport]( "Inklusion von Kindern mit körperlicher Beeinträchtigung im Schulsport")
Inklusion von Kindern mit körperlicher Beeinträchtigung im Schulsport17,95 €![Die Lehrpläne der Sekundarstufe 1 im Fach Sport. Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Bremen und Hamburg im Vergleich]( "Die Lehrpläne der Sekundarstufe 1 im Fach Sport. Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Bremen und Hamburg im Vergleich")
Die Lehrpläne der Sekundarstufe 1 im Fach Sport. Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Bremen und Hamburg im Vergleich17,95 €![Inwiefern kann der Sportunterricht das Gemeinschaftsgefühl einer heterogenen Klasse stärken?]( "Inwiefern kann der Sportunterricht das Gemeinschaftsgefühl einer heterogenen Klasse stärken?")
Inwiefern kann der Sportunterricht das Gemeinschaftsgefühl einer heterogenen Klasse stärken?18,99 €![Einführung des Rollbretts. Inklusion im Schulsport]( "Einführung des Rollbretts. Inklusion im Schulsport")
Einführung des Rollbretts. Inklusion im Schulsport17,95 €
Inhaltsverzeichnis InhaltsverzeichnisAbbildungsverzeichnisTabellenverzeichnisAbkürzungsverzeichnisVorbemerkung1 Einleitung2 Definitionen der Begrifflichkeiten2.1 Behinderung2.1.1 "Behinderung" oder "Das alte Verständnis von Behinderung"2.1.2 "Mensch mit Behinderung" oder "Das neue Verständnis von Behinderung"2.1.3 Sonderpädagogische Förderbereiche2.2 Integration2.3 Inklusion2.4 Gegenüberstellung von Integration und Inklusion3 Historische Entwicklung3.1 Vom Versehrtensport bis zu den Paralympics3.2 Von der Separation zur Inklusion3.3 Bildung und Sport im Fokus der UN-Behindertenrechtskonvention4 Umsetzungsmöglichkeiten eines inklusiven Sportunterrichts4.1 Inklusiver Sportunterricht unter den Bedingungen des Rahmenlehrplans Berlin-Brandenburg4.1.1 Kompetenzen4.1.2 Leistungsbeurteilung4.2Zentrale Prinzipien für einen inklusiven Sportunterricht4.2.1 Individualisierung4.2.2 Binnendifferenzierung4.2.3 Kooperatives Lernen4.3 Mögliche Leistungsbeurteilungen im inklusiven Sportunterricht4.3.1 Individuelle Bezugsnorm4.3.2 Bewertung sozialen Lernens5 ZusammenfassungLiteraturverzeichnis