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Este libro estudia la innovación de la Educación y Formación Profesional Europea (EFP) con especial atención al aprendizaje social y a la innovación en las asociaciones y redes interorganizativas. El estudio se basa en las teorías de la innovación y el aprendizaje social y sostiene que la innovación en las asociaciones y redes de EFP está relacionada con las experiencias de aprendizaje compartidas y la creación de competencias para remodelar y renovar las políticas y prácticas de EFP en Europa. El estudio se basa en estudios de casos de tres países europeos - Inglaterra, Finlandia y Alemania -…mehr

Produktbeschreibung
Este libro estudia la innovación de la Educación y Formación Profesional Europea (EFP) con especial atención al aprendizaje social y a la innovación en las asociaciones y redes interorganizativas. El estudio se basa en las teorías de la innovación y el aprendizaje social y sostiene que la innovación en las asociaciones y redes de EFP está relacionada con las experiencias de aprendizaje compartidas y la creación de competencias para remodelar y renovar las políticas y prácticas de EFP en Europa. El estudio se basa en estudios de casos de tres países europeos - Inglaterra, Finlandia y Alemania - para explorar la innovación social en asociaciones y redes entre organizaciones que participan en la FP en contextos locales, regionales, nacionales y europeos.
Autorenporträt
Eila Heikkilä, M.B.A., M.A., estudia en el programa de doctorado en educación (internacional) en la Universidad de Londres. Trabaja como Experta Internacional en Educación y Formación Profesional (EFP) en proyectos europeos. Su campo de investigación de interés es la innovación social en la educación y formación profesional. La Sra. Heikkilä vive en Finlandia y tiene dos hijos.