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En la actualidad la educación ha facilitado la proyección trabajadora de las empresas, ya que el trabajo productivo es la exigencia actual del crecimiento económico del País y como principal pilar fundamental es el desarrollo del talento humano, el cual obedece al sector educativo, siendo esta la vinculación de ambos sectores producción y educación que permitirá la ampliación de la creatividad, productividad y acciones en el campo laboral. A nivel metodológico se concibe como una investigación acción participación, permitiendo el contacto directo con las experiencias participantes y la…mehr

Produktbeschreibung
En la actualidad la educación ha facilitado la proyección trabajadora de las empresas, ya que el trabajo productivo es la exigencia actual del crecimiento económico del País y como principal pilar fundamental es el desarrollo del talento humano, el cual obedece al sector educativo, siendo esta la vinculación de ambos sectores producción y educación que permitirá la ampliación de la creatividad, productividad y acciones en el campo laboral. A nivel metodológico se concibe como una investigación acción participación, permitiendo el contacto directo con las experiencias participantes y la realidad comunitaria, se fundamentara según la teoría crítica Maiso (2012) y la posición paradigmática critica, las cuales se consideraran como la relación entre la teoría y la práctica, permitiendo la auto reflexión de cada participante en la identificación del conocimiento y la trasformación social de los saberes. En cuanto a la evaluación se fundamentara con el modelo de evaluación de toma de decisiones, CIPP propuesto por Stufflebeam (1995).
Autorenporträt
Académica en Universidad Nacional Abierta, responsable del Informe de Investigaciones Educativas Revista ISSN: 1316-0648, trabajos de grado y programas de ampliación. Licenciada en Administración, Profesora en Educación Comercial, Magister en Tecnología y Desarrollo de la Instrucción, Doctorante en Innovaciones Educativas e Investigadora.