Innovation durch Bildung- Innovation by Education
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Der Band dokumentiert eine Reihe von Beiträgen der IX. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz zur Bildungsreform und Lehrerbildung (Svietimo reforma ir mokytoj rengimas .) Das Konferenzthema des Jahres 2003 lautete: Verknüpfung der Hochschul- und Gymnasialbildung: Tradition und Wechsel im Bildungs- und Erziehungsbereich unter Berücksichtigung der Pädagogik der Schule, einschließlich der Allgemeinen Didaktik und Fachdidaktik, abgekürzt wiedergegeben "Innovation durch Bildung". Zu dieser Thematik diskutierten in Vilnius (Litauen) praktizierende Pädagogen, Wissenschaftler und Mitglieder von…mehr

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Produktbeschreibung
Der Band dokumentiert eine Reihe von Beiträgen der IX. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz zur Bildungsreform und Lehrerbildung (Svietimo reforma ir mokytoj rengimas .) Das Konferenzthema des Jahres 2003 lautete: Verknüpfung der Hochschul- und Gymnasialbildung: Tradition und Wechsel im Bildungs- und Erziehungsbereich unter Berücksichtigung der Pädagogik der Schule, einschließlich der Allgemeinen Didaktik und Fachdidaktik, abgekürzt wiedergegeben "Innovation durch Bildung". Zu dieser Thematik diskutierten in Vilnius (Litauen) praktizierende Pädagogen, Wissenschaftler und Mitglieder von Bildungsorganisatoren. Behandelt wurden die wichtigsten aktuell anstehenden Fragen, so die schnellere Reformierung des Studiums und die Qualität der Ausbildung im Hinblick auf die Neuorientierung an die Anforderungen der internationalen Standards.
This volume presents contributions of the IX. International scientific meeting on Educational Reform and Teacher Formation (Svietimo reforma ir mokytoj rengimas). The meeting topic of the year 2003 was: Combination of the university and high school education: Tradition and change represented in the education and education area, abbreviated under consideration of the education of the school including the general didactics and subject didactics "Innovation by Education". To this topic practicing educationalists, scientists and members of education organizers, discussed in Vilnius (Lithuania). The most important currently upcoming questions, as faster reformers of the studies and the quality of education were treated with a view to the reorientation to the requests of the international standards.
Autorenporträt
Die Herausgeber: Gerd-Bodo Reinert; Professor für Pädagogik in Heidelberg; seit 1993 mehrere jährliche Aufenthalte als Gastprofessor in Vilnius; zahlreiche Veröffentlichungen zur Allgemeinen Pädagogik, Schulalltag, Schultheorie und Geschichte der Pädagogik; Ehrendoktorwürde an den Pädagogischen Universitäten Vilnius (Litauen) und Tallinn (Estland). Irena Musteikiene; Professorin für Slawistik und Methodik von Russisch und Litauisch als Fremdsprachen; Prorektorin an der Pädagogischen Universität Vilnius bis Ende 2003; zahlreiche Veröffentlichungen zur Sprachwissenschaft und zur Methodik der russischen und litauischen Sprache. The Editors: Gerd-Bodo Reinert; professor for education in Heidelberg; since 1993 several annual stays as visiting professor in Vilnius; publications on general education; the theory of schools and the history of education; Honorary doctorate at the Pedagogical Universities of Vilnius (Lithuania) and Tallinn (Estonia). Irena Musteikiene; professor for Slavonic studies and methodology of Russian and Lithuanian as foreign languages; Vice-rector at the Pedagogical University of Vilnius until 2003; publications on linguistics and methodology of the Russian and Lithuanian languages.