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Questo libro studia l'innovazione dell'istruzione e formazione professionale europea (IFP) con particolare attenzione all'apprendimento sociale e all'innovazione nei partenariati e nelle reti interorganizzative. Lo studio si basa sulle teorie dell'innovazione e dell'apprendimento sociale e sostiene che l'innovazione nei partenariati e nelle reti di IFP è legata alle esperienze di apprendimento condivise e alla costruzione di competenze per rimodellare e rinnovare le politiche e le pratiche dell'IFP in Europa. Lo studio si basa su casi di studio di tre paesi europei - Inghilterra, Finlandia e…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro studia l'innovazione dell'istruzione e formazione professionale europea (IFP) con particolare attenzione all'apprendimento sociale e all'innovazione nei partenariati e nelle reti interorganizzative. Lo studio si basa sulle teorie dell'innovazione e dell'apprendimento sociale e sostiene che l'innovazione nei partenariati e nelle reti di IFP è legata alle esperienze di apprendimento condivise e alla costruzione di competenze per rimodellare e rinnovare le politiche e le pratiche dell'IFP in Europa. Lo studio si basa su casi di studio di tre paesi europei - Inghilterra, Finlandia e Germania - per esplorare l'innovazione sociale nelle partnership e nelle reti tra organizzazioni coinvolte nell'IFP in contesti locali, regionali, nazionali ed europei.
Autorenporträt
Eila Heikkilä, M.B.A., M.A., estudia en el programa de doctorado en educación (internacional) en la Universidad de Londres. Trabaja como Experta Internacional en Educación y Formación Profesional (EFP) en proyectos europeos. Su campo de investigación de interés es la innovación social en la educación y formación profesional. La Sra. Heikkilä vive en Finlandia y tiene dos hijos.