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Innovation ist der Motor, der die Hochschulbildung in die Zukunft treibt und Entdeckungen, Veränderungen und den gesellschaftlichen Fortschritt vorantreibt. Dieses Buch, "Innovierende Köpfe: Forschung und Innovation in der Hochschulbildung" befasst sich mit dem dynamischen Bereich, in dem akademische Forschung auf praktische Anwendung trifft, und untersucht, wie die Forschung die Schaffung von Wissen beeinflusst, die interdisziplinäre Zusammenarbeit fördert und unternehmerische Bestrebungen vorantreibt. Von den Korridoren angesehener Universitäten bis hin zu den Grenzen neuer Technologien…mehr

Produktbeschreibung
Innovation ist der Motor, der die Hochschulbildung in die Zukunft treibt und Entdeckungen, Veränderungen und den gesellschaftlichen Fortschritt vorantreibt. Dieses Buch, "Innovierende Köpfe: Forschung und Innovation in der Hochschulbildung" befasst sich mit dem dynamischen Bereich, in dem akademische Forschung auf praktische Anwendung trifft, und untersucht, wie die Forschung die Schaffung von Wissen beeinflusst, die interdisziplinäre Zusammenarbeit fördert und unternehmerische Bestrebungen vorantreibt. Von den Korridoren angesehener Universitäten bis hin zu den Grenzen neuer Technologien enthüllen wir die zentrale Rolle von Forschung und Innovation bei der Gestaltung der Bildungslandschaft und der Beeinflussung der globalen Entwicklung. Durch aufschlussreiche Erzählungen, Fallstudien und Expertenanalysen möchte dieses Buch die Leser dazu inspirieren, die transformative Kraft von Forschung und Innovation in der Hochschulbildung zu schätzen und Wege zu akademischer Exzellenz und gesellschaftlicher Wirkung im 21.
Autorenporträt
Rajni Gautam est titulaire d'un doctorat, d'une maîtrise et d'une licence en électronique de l'université de Delhi (Inde), obtenus respectivement en 2014, 2009 et 2007. Elle a publié 16 articles dans des revues internationales de renom, 15 articles dans des conférences internationales, 6 chapitres de livres, 4 livres et un brevet. Son nombre total de citations est de 389 avec un h-index de 10.