Monografia po¿wi¿cona jest ksztätowaniu cech moralnych i wychowaniu studentów szkó¿ wy¿szych jako czynnikowi ich socjalizacji, diagnozie szko¿y wy¿szej, diagnozie cech pedagogicznych oraz badaniu ksztäcenia pedagogicznego teoretycznych podstaw neuropedagogiki. Dowiesz si¿ równie¿ o mo¿liwo¿ciach wykorzystania danych, metod neuropedagogiki i neurodydaktyki w procesie ksztäcenia i rozwoju osobistego.Monografia ukazuje tre¿ci organizacji procesu edukacyjnego w oparciu o innowacyjne podej¿cie. Monografia ta, powstäa w ramach projektu OT-F1-36 "Doskonalenie mechanizmów diagnozowania duchowo¿ci uczniów", mo¿e by¿ wykorzystana przez wszystkich specjalistów zajmuj¿cych si¿ pedagogik¿.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.