Na uniwersytetach, jako z¿o¿onych, innowacyjnych organizacjach, niezb¿dne jest posiadanie systemu oceny, który sygnalizuje, czy dziäania uniwersytetu s¿ ukierunkowane na nauczanie, badania, rozszerzanie i kultur¿, gwarantuj¿c i wzmacniaj¿c post¿p skoncentrowany na warto¿ciach ludzkich, przeprowadzaj¿c transfer technologii do spo¿ecze¿stwa wewn¿trznego i zewn¿trznego oraz d¿¿¿c do post¿pu w nauce, technologii i wiedzy. Niniejsza praca proponuje artefakt, System SAI - Socjotechniczny System Oceny Instytucjonalnej, jako system oceny instytucji edukacyjnych, który docenia równie¿ ich zanurzenie w spo¿ecze¿stwie i ich rzeczywisty wp¿yw jako czynnika zmian i innowacji w ¿rodowisku lokalnym. W oparciu o RUF - Folha University Ranking (2019) stworzono unikalny instrument, który nadaje instytucjom priorytety zgodnie z przyj¿tym zestawem kryteriów. Podej¿cie metodologiczne by¿o mieszane, a dane zebrano za pomoc¿ ankiet dokumentacyjnych, kwestionariuszy i oficjalnych stron internetowych. W rezultacie stwierdzono, ¿e SAI osi¿gn¿¿ cele okre¿lone w niniejszej rozprawie i mo¿e opracowä dynamiczne scenariusze oceny organizacyjnej, maj¿ce zastosowanie do ró¿nych instytucji edukacyjnych i wykraczaj¿ce poza kontekst uniwersytecki.