Neste estudo são analisadas as práticas de geração e aquisição de tecnologias de Defesa nos Estados Unidos (EUA) e no Brasil. O primeiro objetivo é elucidar os processos adotados por ambos os países, a fim de tecer conclusões que possam beneficiar a geração própria de ciência e tecnologias, sobretudo de uso dual (tanto civil, quanto militar) no Brasil. O segundo objetivo é propor um modelo de geração de ciência e tecnologia via Defesa Nacional para o Brasil, respeitando a história do País e os seus objetivos, expressos na Estratégia Nacional de Defesa e na Política Nacional de Defesa. O recorte se dá do advento da Segunda Guerra Mundial (1º de setembro de 1939) até a atualidade. A metodologia empregada é de revisão da literatura acadêmica, análise das práticas de geração de tecnologias baseadas em Defesa, comparação de dados orçamentários e verificação de processos de aquisição em ambos os países. Nas conclusões é proposto um modelo para produzir inovações de uso dual no Brasil, a partir da cooperação governamental-militar com indústrias e universidades. A pesquisa referente ao Brasil foi conduzida na UFRJ e a concernente aos Estados Unidos foi produzida na Universidade Harvard.