Inovação matemática: competências e gamificação na sala de aula - Suárez, Yadira
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A transição para uma abordagem baseada em competências no ensino da Matemática baseia-se na necessidade de os alunos adquirirem competências que vão para além do mero conhecimento teórico. Esta abordagem centra-se na aplicação prática dos conhecimentos, desenvolvendo a capacidade dos alunos para resolver problemas, pensar criticamente e trabalhar em equipa. A avaliação tradicional, baseada em testes escritos, tem-se revelado insuficiente para medir eficazmente estas competências. Em contrapartida, os métodos de avaliação baseados nas competências, como os testes de desempenho e os projectos,…mehr

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Produktbeschreibung
A transição para uma abordagem baseada em competências no ensino da Matemática baseia-se na necessidade de os alunos adquirirem competências que vão para além do mero conhecimento teórico. Esta abordagem centra-se na aplicação prática dos conhecimentos, desenvolvendo a capacidade dos alunos para resolver problemas, pensar criticamente e trabalhar em equipa. A avaliação tradicional, baseada em testes escritos, tem-se revelado insuficiente para medir eficazmente estas competências. Em contrapartida, os métodos de avaliação baseados nas competências, como os testes de desempenho e os projectos, permitem uma avaliação mais holística e contextualizada da aprendizagem dos alunos. Por outro lado, a gamificação, definida como a utilização de elementos de jogos em contextos que não são de jogos, ganhou popularidade como estratégia pedagógica no ensino e na aprendizagem. Partindo da premissa de que a gamificação pode tornar a aprendizagem mais cativante e motivadora para os alunos, permite aos professores adaptar as suas estratégias às necessidades e preferências dos alunos, despertando o gosto e o interesse pela matéria.
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Autorenporträt
Kito, Jekwador 33 goda. Specialist w oblasti obrazowaniq, specializiruüschijsq na matematike i fizike, s 10-letnim opytom raboty w kachestwe prepodawatelq w sfere obrazowaniq detej i molodezhi w nachal'noj, srednej i starshej shkole. Otmechena za predannost' delu, terpenie, sposobnost' wdohnowlqt' swoih uchenikow, a takzhe za isklüchitel'nye kommunikatiwnye i liderskie kachestwa.