o presente livro expõe o resultado de um estudo, do tipo descritivo, que embasou uma tese de doutorado, apresentada no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social (PPGPS) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), em 2015, e que propôs investigar como a ideia de inovação encontra-se incorporada por trabalhadores da carreira de Gestão, Planejamento e Infraestrutura em Ciência e Tecnologia, pertencente ao Plano de Carreiras da área de ciência e tecnologia da administração pública federal, a partir das representações sociais produzidas por analistas em ciência e tecnologia e assistentes em ciência e tecnologia, com a finalidade de contribuir nos debates voltados à gestão do processo de inovação e governança de políticas públicas associadas à inovação.
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