Yaslanma bir insan hayatinda dogal bir sürec iken, bu sürece iyi adapte olamayan yasli insanlar pek cok güclükler ve üzüntüler yasamaktadirlar. Yasliligin, yaslanan birey acisindan kazanimlari veya kayiplari yaninda, toplumlarin yasliga yaklasimi ve bu yasliligin beraberinde getirdigi ekonomik, sosyal psikolojik etkiler nelerdir sorusu günümüz dünyasinda pek cok alanin calisma konusu olmustur. Bu calismada, yasliligin tarihsel sürecinde tüm bu konular ele alinmaya calisilmis ve bir derleme yapilmistir. Insan hakkinda bilgi sahibi olabildigimiz tarihin en eski zamanlarindan bugüne yaslilarin sosyal statüsü, yasam süresi, sosyal ve ekonomik haklari ve degerlilikleri hakkinda tarihi kaynaklar ve arkeolojik bulgularin bize anlattiklari üzerinde durulmus ve gecmisten günümüze yaslilik olgusunun gecirdigi evreler ve degisimler, medeniyetler, cografyalar ve kültürlerin yaslilik ile olan iliskileri ve bu iliskilerin tarihsel sürecine bir bakis acisi getirilmeye calisilmistir. Yaslilik olgusu ve yetiskin egitimi birbirinin icine gecmis iki konu alanidir. Hayat Boyu ögrenme kavrami kapsaminda yetiskinlerin egitimi ve yaslilik birlikte ele alinmasi gereken olgulardir. Hayat Boyu ögrenmenin gerceklesmesi yetiskinler egitimi ile mümkün olabilirken, belli bir yas almis ve giderek yaslanan yetiskin bireylerin toplum icinde tecrit edilmemeleri ve kendilerini gerceklestirme olanaklarini kullanabilmeleri gereklidir. Bu baglamda yaslilik konusu tarihsel sürecinde ele alinirken yetiskin egitimi ile beraber degerlendirilmis ve eski ve yeni toplum yasantilari icinde gecirdileri evreler ve bugüne yansimalari degerlendirilmistir.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.