Debalina Maitra

Insegnamento culturalmente rilevante: un'alternativa per studenti diversi

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Produktbeschreibung

Questo studio qualitativo di caso mirava a costruire una comprensione della scrittura accademica di studenti universitari adolescenti culturalmente diversi in relazione alle loro identità culturali e linguistiche. Lo studio si è concentrato su cinque partecipanti. Tutti i partecipanti avevano un'età compresa tra i 18 e i 22 anni e una posizione accademica diversa. I Paesi di origine dei partecipanti erano India, Nigeria e Stati Uniti. I partecipanti americani provenivano da contesti culturali latini e dell'Asia meridionale. Ho condotto tre interviste semi-strutturate con ogni partecipante per raccogliere i dati. Ho anche raccolto due compiti di scrittura da ogni partecipante, un compito che i partecipanti amavano scrivere e un altro che non amavano scrivere. La mia esperienza personale di studente internazionale mi ha ispirato a condurre uno studio che potrebbe essere utile per tutti gli studenti culturalmente diversi. Le mie difficoltà nella scrittura accademica mi hanno spinto a capire la scrittura di altri studenti diversi.

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Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 132
• Erscheinungstermin: 29. Oktober 2022
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 8mm
• Gewicht: 215g
• ISBN-13: 9786205297148
• ISBN-10: 6205297140
• Artikelnr.: 66279543

Autorenporträt

Doutoramento em Educação Literária, Universidade de Wyoming, Menor em Métodos de Investigação Qualitativa. Mestrado em Psicologia (Comportamento Organizacional).