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Un'analisi approfondita del materiale didattico portato dagli immigrati giapponesi è cambiato nel corso degli anni, ed è ora rivolto a parlanti non discendenti che sono interamente brasiliani. Oltre alla metodologia, è stato analizzato lo strumento didattico, dimostrando quanto la tecnologia influenzi le lezioni di giapponese tenute oggi dalle istituzioni brasiliane. Il libro ha analizzato l'evoluzione dell'istruzione e della tecnologia in Brasile, mostrando come i materiali siano cambiati e come la generazione attuale riesca a raggiungere efficacemente l'acquisizione della lingua attraverso l'insegnamento con strumenti tecnologici. Il libro si proponeva di approfondire la correlazione tra tecnologia e autoapprendimento, comprendendo che la forma di acquisizione è cambiata notevolmente, con lo studente più indipendente nella ricerca della conoscenza e un insegnante che media la tecnologia. Sulla base della ricerca teorica, è stato sviluppato, applicato e analizzato il materiale online per l'insegnamento del giapponese utilizzando Google Forms. Questi sono i risultati e le aspettative che possiamo aspettarci da questa attuale forma di insegnamento della lingua.