Fernanda da Silva Damato, Alex Paubel Junger

Insegnamento della matematica

per mezzo di tecnologie (smartphone)

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

L'obiettivo principale di questa ricerca era quello di verificare come le tecnologie (smartphone) vengono utilizzate nell'educazione. La domanda guida è "Come si rivela l'uso delle tecnologie (smartphone) nelle produzioni pubblicate negli annali dell'ANPED (dal 2013 al 2017)"? È stata condotta una ricerca documentaria sulla legislazione che tratta e regola l'uso delle tecnologie nell'educazione di base. I quadri teorici che hanno sostenuto la nostra ricerca sono ancorati in diversi autori che trattano questo argomento. Il presente studio è stato configurato in un approccio quantitativo, e per discutere come le tecnologie vengono utilizzate in Istruzione, è stato utilizzato l'analisi bibliometrica, in cui sono stati analizzati 1.206 (Mille e duecento e sei) articoli pubblicati negli annali di ANPED - Associazione Nazionale di Studi e Ricerche Laureate in Istruzione, tenutosi nel 2013, 2015 e 2017. È stata condotta una ricerca documentaria sulle leggi che affrontano e regolano l'uso delle tecnologie nell'educazione di base. I quadri teorici che hanno sostenuto la nostra ricerca sono ancorati in diversi autori che trattano il tema dell'uso delle tecnologie.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 80
• Erscheinungstermin: 17. Mai 2021
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 137g
• ISBN-13: 9786203704631
• ISBN-10: 6203704636
• Artikelnr.: 62312686

Autorenporträt

Fernanda da Silva Damato: Máster en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas.Alex Paubel Junger: Post-Doctorado en Ingeniería y Gestión de la Innovación.