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Questo studio si proponeva di indagare i problemi che i non nativi incontrano nell'apprendimento dell'arabo nelle università pubbliche giordane, le loro cause e le soluzioni suggerite. In particolare, mira a rispondere alle seguenti domande: 1- Quali sono i problemi che gli intervistati non nativi incontrano nell'apprendimento dell'arabo in Giordania? 2- Quali fattori possono aver causato questi problemi? 3- Quali sono le soluzioni suggerite dagli intervistati per risolvere questi problemi?

Produktbeschreibung
Questo studio si proponeva di indagare i problemi che i non nativi incontrano nell'apprendimento dell'arabo nelle università pubbliche giordane, le loro cause e le soluzioni suggerite. In particolare, mira a rispondere alle seguenti domande: 1- Quali sono i problemi che gli intervistati non nativi incontrano nell'apprendimento dell'arabo in Giordania? 2- Quali fattori possono aver causato questi problemi? 3- Quali sono le soluzioni suggerite dagli intervistati per risolvere questi problemi?
Autorenporträt
M. Al-Shallakh é um professor de EFL. Os seus interesses de investigação e publicações são em TEFL e Sociolinguística. Recebeu o seu mestrado do MEU, Jordânia. B. Dweik é antigo Decano de Investigação Científica e professor de Linguística Inglesa no MEU, Jordânia. Os seus interesses de investigação e publicações estão em TEFL, Linguística Aplicada e Sociolinguística.