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Questo libro è il risultato di un progetto di ricerca sponsorizzato dall'Università di San Buenaventura, Bogotà (Colombia). È stato pubblicato per i professionisti del settore linguistico che vogliono applicare l'approccio Task-based Language Teaching approach (TBLT) agli ambienti di apprendimento dell'inglese online. Poiché il TBLT è stato tradizionalmente usato in classi faccia a faccia, questo progetto invita i tutor a correre dei rischi e a incorporare questo approccio negli oggetti di apprendimento. A questo proposito, il lettore è tenuto non solo a verificare i risultati dell'implementazione, ma anche a progettare uno strumento personalizzato per rafforzare il processo di apprendimento linguistico degli studenti. Le case editrici non sono l'unica risorsa affidabile che produce materiali didattici accurati; gli insegnanti possono anche sfruttare il loro potenziale di designer di materiali, poiché conoscono il background accademico e culturale degli studenti. Hanno bisogno solo di immaginazione, di software open source e di questo libro per cercare di sfidare lo status quo.
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