Insegnamento delle lingue straniere attraverso programmi neurolinguistici - TURAEVA, SHOIRA MUXTAROVNA
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Questa monografia si propone di utilizzare i metodi della Programmazione Neuro-Linguistica per migliorare le abilità comunicative degli studenti di lingue straniere, presentando un certo interesse sia per l'indagine teorica che per l'uso pratico in lingua dei metodi e delle tecniche della PNL. Il valore teorico della ricerca risiede nell'esame di questioni concettualmente significative, delle misure TFL degli standard educativi statali e dell'efficacia della programmazione neurolinguistica. I risultati dello studio possono essere in grado di affrontare alcune questioni metodologiche e di linguistica cognitiva.…mehr

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Produktbeschreibung
Questa monografia si propone di utilizzare i metodi della Programmazione Neuro-Linguistica per migliorare le abilità comunicative degli studenti di lingue straniere, presentando un certo interesse sia per l'indagine teorica che per l'uso pratico in lingua dei metodi e delle tecniche della PNL. Il valore teorico della ricerca risiede nell'esame di questioni concettualmente significative, delle misure TFL degli standard educativi statali e dell'efficacia della programmazione neurolinguistica. I risultati dello studio possono essere in grado di affrontare alcune questioni metodologiche e di linguistica cognitiva.
Autorenporträt
Turaeva Shoira Muxtarovna, insegnante presso l'Università pedagogica statale di Jizzakh, specializzata in metodologia di insegnamento della lingua inglese. Con la passione per la scrittura, ho scritto 35 articoli, mettendo in mostra la mia esperienza nell'educazione linguistica e nella pedagogia.