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Titolo breve: la prima parte del libro copre la progettazione di materiali e metodi ELT alla luce di vari approcci ELT. La seconda parte esamina le possibilità di insegnare le abilità linguistiche (lettura, ascolto, conversazione, scrittura e abilità integrate) separatamente e integralmente. La terza parte del libro esamina diversi metodi di classe come; lavoro di gruppo e lavoro di coppia, individualizzazione, accesso autonomo e formazione del discente, osservazione dell'aula di lingua e ruolo dell'insegnante.

Produktbeschreibung
Titolo breve: la prima parte del libro copre la progettazione di materiali e metodi ELT alla luce di vari approcci ELT. La seconda parte esamina le possibilità di insegnare le abilità linguistiche (lettura, ascolto, conversazione, scrittura e abilità integrate) separatamente e integralmente. La terza parte del libro esamina diversi metodi di classe come; lavoro di gruppo e lavoro di coppia, individualizzazione, accesso autonomo e formazione del discente, osservazione dell'aula di lingua e ruolo dell'insegnante.
Autorenporträt
Part one of the book covers the design of ELT materials and methods in the light of various approaches. Part two looks into the possibilities of teaching the language skills separately as well as integrally. Part three of the book examines different classroom methods of ELT.