Insegnamento di indovinelli in Kinyarwanda parlato in D.R. Congo - Ndovya Mundala, Jah
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Questo lavoro cerca di chiarire il ruolo che il patrimonio orale congolese può svolgere nell'apprendimento del francese come lingua seconda e straniera. L'esercizio di didattizzazione dell'indovinello nell'apprendimento del saggio sembra confermare l'ipotesi che le competenze acquisite nella lingua locale possano essere trasposte nella seconda lingua, poiché il saggio è un esercizio di riflessione e l'indovinello risponde allo stesso criterio.

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Produktbeschreibung
Questo lavoro cerca di chiarire il ruolo che il patrimonio orale congolese può svolgere nell'apprendimento del francese come lingua seconda e straniera. L'esercizio di didattizzazione dell'indovinello nell'apprendimento del saggio sembra confermare l'ipotesi che le competenze acquisite nella lingua locale possano essere trasposte nella seconda lingua, poiché il saggio è un esercizio di riflessione e l'indovinello risponde allo stesso criterio.
Autorenporträt
Jah Ndovya Mundala ensina didática das línguas nos Institutos Superiores de Pedagogia no leste da República Democrática do Congo e é investigador em didática das línguas francesa e bantu.