La ricerca e l'insegnamento della storia sono attività che, una volta articolate, tendono a rafforzarsi reciprocamente. Questo è l'assunto che sta alla base di questa raccolta di studi, sviluppata intorno a temi e problemi estremamente vari e diversi, ampi e complessi. Di proposito, l'attenzione dei capitoli alterna l'insegnamento alla ricerca e al dibattito storiografico. In questo modo, non si vogliono presentare formule preconfezionate, ma offrire riflessioni, proposte e, nel senso migliore del termine, provocazioni.