L'insegnamento delle lingue è un'attività travolgente che richiede uno sforzo impegnativo da parte dei professionisti per renderla facile agli studenti. Secondo i recenti sviluppi nella metodologia dell'insegnamento delle lingue, fornire più tempo e impegno agli studenti aumenta di gran lunga la quantità e la qualità dell'apprendimento. Questo libro ha lo scopo di provocare gli insegnanti di lingua a fare uso dei TASKS come strumento per massimizzare le esperienze di apprendimento linguistico. Il termine compito in questo libro è inteso come qualsiasi attività relativa alla vita (ad esempio, dal salutare al giocare un ruolo di abilità nella vita) che è possibilmente usato come un lavoro di cornice per l'apprendimento. A differenza dei contenuti/temi comunemente usati nei corsi di lingua, qui, come parte della metodologia, il libro incoraggia a fare uso dei compiti come punto di partenza per imparare una lingua.