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Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) sono diventate, in brevissimo tempo, uno degli elementi fondamentali della società moderna. Gli educatori stanno trovando nuovi e potenti modi per integrare le TIC digitali nei programmi di studio e quindi le attrezzature TIC e la connettività internet sono molto più diffuse nelle scuole di tutto il mondo. Ogni bambino merita un insegnante di qualità. In un'era di standard e responsabilità crescenti nell'istruzione, la qualità degli insegnanti e la formazione degli insegnanti sarà più importante che mai. In questo aspetto i programmi…mehr

Produktbeschreibung
Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) sono diventate, in brevissimo tempo, uno degli elementi fondamentali della società moderna. Gli educatori stanno trovando nuovi e potenti modi per integrare le TIC digitali nei programmi di studio e quindi le attrezzature TIC e la connettività internet sono molto più diffuse nelle scuole di tutto il mondo. Ogni bambino merita un insegnante di qualità. In un'era di standard e responsabilità crescenti nell'istruzione, la qualità degli insegnanti e la formazione degli insegnanti sarà più importante che mai. In questo aspetto i programmi di formazione degli insegnanti hanno il ruolo fondamentale di fornire la leadership necessaria per adattare la formazione degli insegnanti in servizio e in servizio per far fronte alle attuali esigenze della società. Questo libro fornisce una cornice concettuale per l'integrazione delle TIC tra il programma scolastico e quello di formazione degli insegnanti. Illustra anche l'analisi della letteratura correlata, la procedura dello studio e una dettagliata analisi qualitativa e quantitativa dei dati raccolti. Questo libro attirerà l'attenzione di persone provenienti da molti settori, come ad esempio l'istruzione, l'amministrazione, la gestione e il ricercatore. Anche un profano può trarre grande beneficio dalla lettura delle TIC e dei suoi risultati.
Autorenporträt
Herr Samson R Victor MSc MEd MPhil NET PGDE PGDHE(PhD) ist Asst Professor an der School of Education, Christ University Bangalore, Indien, und hat sich in den letzten fünf Jahren als Lehrerausbilder und Forscher auf dem Gebiet der Bildung profiliert.