INSEGNANTI-STUDENTI RISULTATI E ATTEGGIAMENTO NEI CONFRONTI DELLE ICT
UNO STUDIO DI RICERCA
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Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) sono diventate, in brevissimo tempo, uno degli elementi fondamentali della società moderna. Gli educatori stanno trovando nuovi e potenti modi per integrare le TIC digitali nei programmi di studio e quindi le attrezzature TIC e la connettività internet sono molto più diffuse nelle scuole di tutto il mondo. Ogni bambino merita un insegnante di qualità. In un'era di standard e responsabilità crescenti nell'istruzione, la qualità degli insegnanti e la formazione degli insegnanti sarà più importante che mai. In questo aspetto i pr...
Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) sono diventate, in brevissimo tempo, uno degli elementi fondamentali della società moderna. Gli educatori stanno trovando nuovi e potenti modi per integrare le TIC digitali nei programmi di studio e quindi le attrezzature TIC e la connettività internet sono molto più diffuse nelle scuole di tutto il mondo. Ogni bambino merita un insegnante di qualità. In un'era di standard e responsabilità crescenti nell'istruzione, la qualità degli insegnanti e la formazione degli insegnanti sarà più importante che mai. In questo aspetto i programmi di formazione degli insegnanti hanno il ruolo fondamentale di fornire la leadership necessaria per adattare la formazione degli insegnanti in servizio e in servizio per far fronte alle attuali esigenze della società. Questo libro fornisce una cornice concettuale per l'integrazione delle TIC tra il programma scolastico e quello di formazione degli insegnanti. Illustra anche l'analisi della letteratura correlata, la procedura dello studio e una dettagliata analisi qualitativa e quantitativa dei dati raccolti. Questo libro attirerà l'attenzione di persone provenienti da molti settori, come ad esempio l'istruzione, l'amministrazione, la gestione e il ricercatore. Anche un profano può trarre grande beneficio dalla lettura delle TIC e dei suoi risultati.
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