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La guida scientifica, incentrata su "Teaching Speaking to EFL Learners at A1, A2, B1, and B2 Levels", fornisce un esame dettagliato dei metodi, delle strategie e delle tecniche utilizzate per sviluppare le abilità di conversazione negli studenti di inglese come lingua straniera (EFL) a vari livelli di competenza. La monografia si propone di guidare gli educatori nell'insegnamento efficace delle abilità di conversazione, adattando i loro approcci per soddisfare le esigenze degli studenti nelle diverse fasi di acquisizione della lingua. Sottolinea l'importanza di un'istruzione personalizzata, di attività interattive e di una valutazione continua per promuovere abilità comunicative efficaci. Utilizzando le strategie e le tecniche discusse, gli educatori possono aiutare gli studenti a raggiungere una maggiore scioltezza, accuratezza e fiducia nelle loro abilità oratorie. L'obiettivo finale è preparare gli studenti alle interazioni del mondo reale e dotarli delle competenze necessarie per avere successo in contesti accademici, professionali e sociali.