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I test internazionali mostrano che un gran numero di studenti sudafricani non riesce a capire ciò che sta leggendo. Il governo ha implementato la lettura guidata nelle scuole primarie per affrontare questo problema. Alide Kruizinga valuta come gli insegnanti capiscono e implementano la lettura guidata in tre scuole primarie sudafricane. Suggerisce che gli insegnanti lottano per implementare la lettura guidata, perché non hanno accesso a libri appropriati e le linee guida della politica non sono chiare. Kruizinga sostiene che senza affrontare questi requisiti di base, è improbabile che la…mehr

Produktbeschreibung
I test internazionali mostrano che un gran numero di studenti sudafricani non riesce a capire ciò che sta leggendo. Il governo ha implementato la lettura guidata nelle scuole primarie per affrontare questo problema. Alide Kruizinga valuta come gli insegnanti capiscono e implementano la lettura guidata in tre scuole primarie sudafricane. Suggerisce che gli insegnanti lottano per implementare la lettura guidata, perché non hanno accesso a libri appropriati e le linee guida della politica non sono chiare. Kruizinga sostiene che senza affrontare questi requisiti di base, è improbabile che la lettura guidata venga implementata con successo nelle classi sudafricane.
Autorenporträt
Alide Kruizinga es licenciada en trabajo social y educación. En 2010 obtuvo un máster en educación por la Universidad de Stellenbosch. Alide ha trabajado como trabajadora social y profesora en varias escuelas de los Países Bajos y Sudáfrica.