Insegnare l'inglese agli studenti indigeni Embera Chamí - Rojas Calderon, Luis Ricardo;Rueda Varón, Jenifer
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Imparare una nuova lingua può essere una sfida per le persone monolingue, ma che dire dei bilingui che vogliono imparare una nuova lingua? Potrebbe essere più facile o più complesso? E se la prima lingua è una lingua indigena? Farà qualche differenza? Come sarebbe imparare una nuova lingua affrontando un problema sociale? Gli studenti indigeni della comunità Embera Chamí di Florencia Caquetá hanno esplorato due diversi approcci per imparare l'inglese affrontando un fenomeno sociale che riguarda l'intera comunità. Le sfide che hanno affrontato, le loro paure e la loro esperienza sono registrate in questo libro.…mehr

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Produktbeschreibung
Imparare una nuova lingua può essere una sfida per le persone monolingue, ma che dire dei bilingui che vogliono imparare una nuova lingua? Potrebbe essere più facile o più complesso? E se la prima lingua è una lingua indigena? Farà qualche differenza? Come sarebbe imparare una nuova lingua affrontando un problema sociale? Gli studenti indigeni della comunità Embera Chamí di Florencia Caquetá hanno esplorato due diversi approcci per imparare l'inglese affrontando un fenomeno sociale che riguarda l'intera comunità. Le sfide che hanno affrontato, le loro paure e la loro esperienza sono registrate in questo libro.
Autorenporträt
Sou professor associado na Universidad de la Amazonia, licenciado em inglês e especializado em Pedagogia pela mesma universidade. Fui premiado como bolseiro de Colfuturo em 2016 e licenciado na Florida State University como Mestre em Ciência com ênfase em Desing Curriculum e Instrução.