V dannoj rabote rassmatrivajutsya voprosy institucionalizacii i genezisa noxologicheskogo obrazovaniya ot zarozhdeniya nauki i praktiki v oblasti bezopasnosti cherez tri hronologicheskih jetapa vplot' do vvedeniya novoj predmetnoj oblasti "noxologiya". Predstavlena genealogiya noxologicheskogo obrazovaniya, pozvolyajushhaya prosledit' transformaciju nauchno-obrazovatel'noj oblasti i sprognozirovat' tendencii ejo razvitiya.