Instrucción centrada en la forma y en la tarea
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Este libro presenta un modelo de enseñanza de vocabulario en lenguas extranjeras que integra la instrucción basada en tareas y la centrada en la forma. La instrucción basada en tareas centradas en la forma implica una amplia variedad de técnicas y estrategias de instrucción, lo que está en consonancia con las teorías de aprendizaje de segundas lenguas que destacan el papel de la atención y la conciencia en el aprendizaje de idiomas. En este marco, la instrucción se basa en atraer la atención de los alumnos hacia formas específicas, dentro del contexto significativo e interactivo que...
Este libro presenta un modelo de enseñanza de vocabulario en lenguas extranjeras que integra la instrucción basada en tareas y la centrada en la forma. La instrucción basada en tareas centradas en la forma implica una amplia variedad de técnicas y estrategias de instrucción, lo que está en consonancia con las teorías de aprendizaje de segundas lenguas que destacan el papel de la atención y la conciencia en el aprendizaje de idiomas. En este marco, la instrucción se basa en atraer la atención de los alumnos hacia formas específicas, dentro del contexto significativo e interactivo que proporciona el uso de las tareas. La naturaleza interactiva de las tareas, así como la atención a las formas lingüísticas, proporcionan un equilibrio en el aprendizaje de la lengua y se ha demostrado que es una forma segura de mantener el vocabulario en la memoria a largo plazo.
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