Andere Kunden interessierten sich auch für
![Instrumentación del modelo pedagógico de educación comunitaria]( "Instrumentación del modelo pedagógico de educación comunitaria")
Instrumentación del modelo pedagógico de educación comunitaria29,99 €![La universidad emergente en el siglo XXI]( "La universidad emergente en el siglo XXI")
La universidad emergente en el siglo XXI42,99 €![Fundamentos de un modelo para la superación profesional pedagógica]( "Fundamentos de un modelo para la superación profesional pedagógica")
Fundamentos de un modelo para la superación profesional pedagógica23,99 €![Un modelo para aprender matemáticas en las carreras de ingeniería]( "Un modelo para aprender matemáticas en las carreras de ingeniería")
Un modelo para aprender matemáticas en las carreras de ingeniería36,99 €![Un Modelo Innovador de Gestión para la Educación a Distancia]( "Un Modelo Innovador de Gestión para la Educación a Distancia")
Un Modelo Innovador de Gestión para la Educación a Distancia36,99 €![QUIVICO: Un Modelo de Enseñanza basado en la Química Cotidiana]( "QUIVICO: Un Modelo de Enseñanza basado en la Química Cotidiana")
QUIVICO: Un Modelo de Enseñanza basado en la Química Cotidiana26,99 €![Diseño y evaluación de modelo b-learning en competencias metodológicas]( "Diseño y evaluación de modelo b-learning en competencias metodológicas")
Diseño y evaluación de modelo b-learning en competencias metodológicas36,99 €
En la universidad el proceso formativo debe implicar a los sujetos que aprenden para que sean los protagonistas de sus aprendizajes y desarrollo de la personalidad, en tal sentido se significa las relaciones entre los componentes académico, pràctico y el investigativo, de tal modo que desde el propio currículo se realice la vinculación con la sociedad como expresión de teorizar la práctica y experimentar la propia teoría. Desde este prisma se plantea el significado que tiene la instrumentación del modelo pedagógico de educación comunitaria. Se exponen los momentos necesarios para transitar desde una diversidad social comunitaria hacia una integración comunitaria con expresión en un proceso de socialización comunitaria. Docentes y estudiantes de las carreras; Educación Especial y Psicopedagogía, protagonizan junto a actores sociales de la comunidad, una praxis educativa que permite la construcción y reconstrucción de saberes colectivos en situaciones de aprendizajes prácticos y contextualizados.