Instrução de Base Tecnológica e Desempenho Académico dos Estudantes de PYP - Chua, Ethel
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Este livro determinou os níveis de eficácia do ensino baseado na tecnologia em PYP em Inglês no Jubail University College-Female Branch. Concentrou-se nos conceitos básicos do ensino baseado em tecnologia, nas suas vantagens e desvantagens no currículo de PYP. Este livro explicou a concepção da investigação utilizada no estudo, o local do estudo, os tipos de inquiridos, o esquema de amostragem, o instrumento de investigação, e o procedimento, o tratamento estatístico utilizado para a recolha de dados. As recomendações de melhoramento foram cuidadosamente discutidas neste livro. É altamente…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro determinou os níveis de eficácia do ensino baseado na tecnologia em PYP em Inglês no Jubail University College-Female Branch. Concentrou-se nos conceitos básicos do ensino baseado em tecnologia, nas suas vantagens e desvantagens no currículo de PYP. Este livro explicou a concepção da investigação utilizada no estudo, o local do estudo, os tipos de inquiridos, o esquema de amostragem, o instrumento de investigação, e o procedimento, o tratamento estatístico utilizado para a recolha de dados. As recomendações de melhoramento foram cuidadosamente discutidas neste livro. É altamente recomendável que seja feito um estudo semelhante para validar o estudo actual para a melhoria contínua dos cursos de PYP no Ramo Feminino da JUC.
Autorenporträt
Dr. Ethel Reyes-Chua ist seit 2010 mit dem Jubail University College - Female Branch verbunden. Sie hat verschiedene akademische Abschlüsse erworben, nämlich: Doktor der Pädagogik, Master in Englisch, Master in Bibliothekswissenschaft, BA in Englisch und BS in Pädagogik mit den Hauptfächern Englisch und Bibliothekswissenschaft in ihrem Heimatland, den Philippinen.