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Los estudios sobre gestión del talento y los marcos de gestión del conocimiento se han utilizado para ayudar a las organizaciones a satisfacer las demandas relacionadas con el aumento de la competitividad mediante la inversión en su capital humano para desarrollar sus capacidades de talento. Existen ventajas pragmáticas para las organizaciones que se centran en el talento y el conocimiento. Centrarse en el talento y el conocimiento puede proporcionar muchas ventajas a las organizaciones educativas, ya que tanto el talento como el conocimiento pueden ayudar a aumentar las clasificaciones y los…mehr

Produktbeschreibung
Los estudios sobre gestión del talento y los marcos de gestión del conocimiento se han utilizado para ayudar a las organizaciones a satisfacer las demandas relacionadas con el aumento de la competitividad mediante la inversión en su capital humano para desarrollar sus capacidades de talento. Existen ventajas pragmáticas para las organizaciones que se centran en el talento y el conocimiento. Centrarse en el talento y el conocimiento puede proporcionar muchas ventajas a las organizaciones educativas, ya que tanto el talento como el conocimiento pueden ayudar a aumentar las clasificaciones y los beneficios de las organizaciones de educación superior. Esto se debe a que las clasificaciones de las universidades están alineadas con el talento y los conocimientos de los empleados de alto rendimiento. Estas personas de talento contribuyen significativamente al rendimiento de una universidad atrayendo a nuevos estudiantes, llevando a cabo una enseñanza y un aprendizaje de alta calidad, realizando investigaciones de alto nivel y consiguiendo fondos para seguir investigando.
Autorenporträt
Atheer è professore assistente presso l'Università di Baghdad-Iraq. Ha conseguito un dottorato presso la University of Southern Queensland in Australia in un'area specifica della gestione strategica delle risorse umane e della gestione della conoscenza. Ha pubblicato 20 articoli. Ha ricevuto numerosi riconoscimenti, tra cui quello dell'Australian Academy of Business Leadership nel 2018.