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La enseñanza de las habilidades de innovación a los escolares está siendo reconocida como un componente importante del plan de estudios para el siglo XXI y el Consejo Nacional de Innovación del sur de la India ya ha tomado algunas iniciativas en este sentido. Según el Consejo, "la innovación implica pensar de forma diferente, creativa y perspicaz para crear soluciones que tengan un impacto en términos de valor social y económico". En el presente estudio, la innovación implica la generación de nuevas ideas y su aplicación para obtener productos o servicios útiles, trabajando individualmente o en equipo. Este estudio se ha planteado como un intento de diseñar un programa para integrar sistemáticamente las competencias de innovación en el currículo de la enseñanza secundaria.