Monografiya predstavlyaet soboj obobshhenie mnogoletnego pedagogicheskogo opyta po razrabotke integrativnoj modeli obucheniya, razvitiya i vospitaniya "Muzyka, Iskusstvo, Dvizhenie i Drama v Biologii". Avtor analiziruet proshloe i nastoyashhee mezhpredmetnoj integracii i predlagaet svoj opyt vkljucheniya literaturnoj prozy i pojezii, izobrazitel'nogo, muzykal'nogo, teatral'nogo iskusstva v uroki biologii i vneurochnuju deyatel'nost' uchitelya i uchashhihsya v obshheobrazovatel'noj shkole.